Lớp học. Lớp học. Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Hỏi đáp Đề thi Video bài giảng 1.Kể tên những dụng cụ đo mà em đã học? Trong gia đình em có sử dụng những dụng cụ Quy chế công tác sinh viên của Đại học Quốc gia Hà Nội theo Quyết định số 32/QĐ-ĐHQGHN ngày 05 tháng 01 năm 2017 của Giám đốc ĐHQGHN. trật tự, an toàn giao thông, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội trong trường học, gia đình, cộng đồng. Thực hiện các nghĩa vụ khác Sự biến đổi của gia đình Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã hội trường đại học thương mại khoa kế toán kiểm toán bài thảo luận môn: chủ nghĩa xã hội 04 Lớp HP : HÀ NỘI - 2021 MỤC LỤC. người công dân có ích cho xã hội bởi gia đình là trường "Bài học 1 Tài Liệu Chuẩn Bị cho Lớp Học," Tài Liệu về Gia Đình Vĩnh Cửu dành cho Giảng Viên. Hình. Chào mừng đến với khóa học Gia Đình Vĩnh Cửu! Các lẽ thật mà anh chị em sẽ học trong khóa học này, kết hợp với việc hành động theo những sự thúc giục mà anh Khóa học nấu ăn gia đình sẽ chia sẻ cho bạn từ kỹ năng cơ bản cho đến nâng cao đều sẽ được truyền đạt một cách chi tiết và cẩn thận, giúp bạn thiết kế ra được những bữa cơm ấm cúng và chuẩn vị hơn. Ngoài ra trong các dịp lễ, tết việc lựa chọn thực đơn Z9BY. Vận chuyển đếnBạn muốn giao hàng tới đâu? Freeship 7km Lớp học gia đình Cha mẹ bé vẫn thường băn khoăn làm thế nào để dạy trẻ học đếm nhanh, phân biệt được các đồ vật, hình khối ở nhà đúng không nào? Làm sao để trẻ thấy dễ hiểu, hứng thú và không có thói quen học trước, quên sau nhỉ? Vậy thì bộ sách Lớp học gia đình chính là lựa chọn tốt nhất cho các bậc cha mẹ. Với nội dung được biên tập và thiết kế theo chương trình giáo dục phù hợp với các giai đoạn phát triển của bé, giúp bé dễ tiếp thu và hình dung. Lớp học gia đình gồm 4 tập Lớp học gia đình dành cho trẻ 3 tuổi, Lớp học gia đình dành cho trẻ 4 tuổi, Lớp học gia đình dành cho trẻ 5 tuổi, Lớp học gia đình dành cho trẻ 6 tuổi, được trình bày phong phú với hình vẽ sinh động, do chính các chuyên gia viết và thẩm định, là cuốn cẩm nang dành cho cha mẹ - giáo viên đầu tiên của bé. Với những hình vẽ vui nhộn, ngộ nghĩnh và các hoạt động mới lạ qua từng trang sách, các bạn nhỏ sẽ cùng chơi và cùng trưởng thành với các nhân vật trong sách. Bên cạnh đó những lời khuyên quý giá của các chuyên gia đằng sau mỗi hoạt động sẽ giúp các bạn nhỏ nhận thức nhanh và tốt hơn. Việc học mà chơi, chơi mà học cùng gia đình không chỉ tăng thêm tri thức cho các bé, bên cạnh đó còn khiến tình cảm của mỗi thành viên trong gia đình thêm gắn kết hơn. Thông tin liên quan Công ty TNHH Văn hóa Hương Thủy giữ bản quyền Xuất bản tháng 8/2012. Thông tin chi tiết Thông tin chi tiết SKU 711140131 Viết nhận xét của riêng bạn 1. Kiến thức, kĩ năng˗ Sau bài học, các em có thể kể tên các thành viên trong gia đình mình˗ Các em thể hiện được tình cảm với thành viên trong gia đình. 2. Phẩm chất- Nhân ái Biết yêu thương mọi người trong gia đình mình- Chăm chỉ tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học- Trung thực ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực- Trách nhiệm ý thức được trách nhiệm của bản thân trong gia đình3. Năng lực chung- Tự chủ và tự học Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động - Giao tiếp và hợp tác Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên xã hội Khối 1 - Bài 1 Gia đình của em", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGiáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 1 sách Chân Trời Sáng Tạo GIA ĐÌNH CỦA EM T1 MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng Sau bài học, các em có thể kể tên các thành viên trong gia đình mình Các em thể hiện được tình cảm với thành viên trong gia đình. Phẩm chất Nhân ái Biết yêu thương mọi người trong gia đình mình Chăm chỉ tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học Trung thực ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực Trách nhiệm ý thức được trách nhiệm của bản thân trong gia đình Năng lực chung Tự chủ và tự học Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động Giao tiếp và hợp tác Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề Năng lực đặc thù Nhận thức khoa học biết được mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học Biết gọi tên các thành viên trong gia đình mình và tình cảm trong gia đình. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên Bài giảng điện tử. Tranh ảnh minh hoạ Các tình huống và vật dụng cho tình huống. - Học sinh Sách TNXH Vở bài tập TNXH III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động giáo viên Mong đợi của học sinh 1. Hoạt động khởi động 3 phút a. Mục tiêu Tạo không khí vui tươi trước khi bắt đầu vào tiết học. Tạo tình huống dẫn vào bài. b. Cách tiến hành GV cho HS chơi trò chơi “Xin chào” GV phổ biến luật chơi Nếu GV chỉ tay vào mình, các em sẽ nói “Chào cô”, nếu cô giơ tay sang bên thì các em sẽ quay sang bạn mình và nói “Chào bạn” GV làm động tác cho HS chơi trò chơi GV nhận xét Cô thấy các em chơi rất tốt, cô tuyên dương cả lớp. Nãy giờ cô cho các em chào hỏi bạn mình nhưng các em chỉ dùng từ Chào bạn vì đa số các em chưa biết được tên của các bạn trong lớp mình. Bây giờ chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem bạn bên cạnh tên gì và bạn thích điều gì các em nhé. * Qua hoạt động 1 Thông qua việc tích cực tham chơi trò chơi, HS được phát triển năng lực tự chủ và tự học cũng như phẩm chất trung thực khi thực hiện đúng các động tác. HS lắng nghe luật chơi HS thực hiện chơi thừ HS chơi trò chơi HS vỗ tay HS lắng nghe. * Dự kiến sản phẩm - Các em tham gia trò chơi đầy đủ * Tiêu chí đánh giá - Thực hiện đúng các động tác trò chơi. 2. Hoạt động khám phá bản thân 5 phút a. Mục tiêu Tạo tình huống cho HS tự giới thiệu tên và sở thích của bản thân một cách đơn giản Tạo tình huống dẫn vào bài. b. Cách tiến hành GV cho HS thảo luận nhóm đôi để giới thiệu tên và sở thích của bản thân Gọi ngẫu nhiên một số cặp đôi lên giới thiệu lại. GV nhận xét Chúng ta đã biết tên và và sở thích của bạn bên cạnh cũng như một số bạn trong lớp rồi. Như vậy là các em đã them một số bạn mới rồi đó. Cô muốn các em sẽ mở rộng tình bạn của mình ra rộng hơn bằng việc sẽ tự làm quen, giới thiệu và tìm hiểu về sở thích các bạn còn lại trong lớp nhé vào những giờ ra chơi các em nhé. Bây giờ cô sẽ giới thiệu cho các em 2 người bạn nữa sẽ cùng đồng hành với chúng ta trong suốt môn học TN&XH. Đó là Nam và bạn An. * Qua hoạt động 2 Thông qua việc thảo luận nhóm và giới thiệu về bản thân, HS được phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. - HS thực hiện theo nhóm đôi. - HS thực hiện theo nhóm đôi. - HS lắng nghe - HS chào bạn An và bạn Nam - HS lắng nghe * Dự kiến sản phẩm - Các câu tự giới thiệu của HS * Tiêu chí đánh giá - Giới thiệu tròn câu và đúng ý 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới 8 phút a. Mục tiêu Giúp HS nhận ra được các thành viên trong gia đình của bạn An. b. Cách tiến hành GV chuyển ý Hôm nay An và Nam sẽ có điều gì bất ngờ giới thiệu cho các bạn không? GV giới thiệu tranh gia đình An ở trang 8/ SGK . + Gia đình bạn An gồm những ai? Chỉ và gọi tên từng người trong hình + Mọi người trong gia đình đang làm gì? + Theo em thì mọi người trong gia đình cảm thấy như thế nào? GV yêu cầu HS trả lời phần câu hỏi vừa thảo luận – Các HS khác nhận xét và đóng góp ý kiến. GV chốt ý Qua hình vẽ, có 4 người đó là ba, mẹ, An và chị gái. Cô gọi đây là một GIA ĐÌNH và những người này là những thành viên trong gia đình bạn An. * Qua hoạt động 3 Thông qua việc thảo luận nhóm, HS được rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. Thông qua quan sát tranh và trả lời được các câu hỏi về những người trong gia đình bạn An, HS được rèn luyện và phát triển năng lực nhận thức khoa học. - HS quan sát và thảo luận nhóm đôi + Gia đình bạn An gồm có ba, mẹ, An và chị gái + Gia đình bạn An đang tổ chức sinh nhật cho An + Vui vẻ/ Hạnh phúc/ Ấm cúng/ * Dự kiến sản phẩm - Các câu trả lời về gia đình bạn An. - Nêu được đúng các thành viên trong gia đình bạn An. * Tiêu chí đánh giá - Trả lời đúng, đủ ý NGHỈ GIỮA TIẾT 3. Hoạt động luyện tập 8 phút a. Mục tiêu Giúp HS tự nhận ra được các thành viên trong gia đình của bạn Nam. Nhận ra điểm giống và khác nhau trong các gia đình. b. Cách tiến hành GV chuyển ý Các em đã biết được những thành viên trong gia đình bạn An rồi, bây giờ chúng sẽ cùng xem tiếp gia đình bạn Nam có giống với gia đình bạn An hay không nhé? Trước khi xem hình gia đình bạn Nam, GV cho HS điểm số từ 1 đến 4 GV chia HS theo nhóm 4 và giới thiệu tranh gia đình Nam trang 9/ SGK . + Mọi người trong gia đình đang làm gì? GV yêu cầu HS trả lời phần câu hỏi vừa thảo luận – Các HS khác nhận xét và đóng góp ý kiến. Lần lượt với các câu hỏi sau + Chỉ và gọi tên từng người trong hình + Gia đình bạn Nam có gì giống và khác với gia đình bạn An? GV chốt ý Gia đình bạn Nam có ông, bà, mẹ và bạn Nam. Những người này cô gọi là những thành viên trong gia đình bạn Nam. * Qua hoạt động 3 Thông qua việc tham gia thảo luận nhóm, HS được rèn luyện và phát triển phẩm chất chăm chỉ. Thông qua việc trao đổi khi thảo luận nhóm, HS tiếp tục được rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. Thông qua quan sát tranh và trả lời được các câu hỏi về những người trong gia đình bạn Nam, HS được phát triển năng lực nhận thức khoa học. - HS lắng nghe - HS lần lượt điểm số 1 đến 4 - HS quan sát và thảo luận nhóm 4 theo từng câu hỏi + Gia đình bạn Nam đang cùng nhau làm vườn./ trồng cây. + Gia đình bạn Nam gồm có ông, bà, mẹ và bạn Nam - HS nêu điểm giống – khác theo sự quan sát của các em. - HS lắng nghe và nhắc lại * Dự kiến sản phẩm - Các câu trả lời về gia đình bạn An. - Nêu được đúng các thành viên trong gia đình bạn An. * Tiêu chí đánh giá - Trả lời đúng, đủ ý 4. Hoạt động vận dụng 8 phút a. Mục tiêu HS nêu ra được các thành viên trong gia đình mình b. Cách tiến hành GV chuyển ý Những người sống và sinh hoạt trong cùng một cùng một nhà thì cô gọi là gì. Các em đã biết về gia đình bạn An và bạn Nam rồi, bây giờ các em hãy tự giới thiệu về gia đình mình cho các bạn nghe đi nào. GV yêu cầu HS tiếp tục nói cho các bạn trong nhóm mình nghe trong vòng 2 – 3 phút. GV cho hs chơi trò chơi quay số ngẫu nhiên và yêu cầu HS đó trả lời phỏng vấn của cô + Giới thiệu về bản thân của mình nhé + Gia đình em gồm những ai? GV thực hiện lại với một số bạn. Tiết học hôm nay các em đã được tìm hiểu về điều gì vậy các em? Đó cũng là tựa đề bài học hôm nay của các em. Bài GIA ĐÌNH CỦA EM – GV ghi tên tựa bài, GV chốt ý Bất kì ai trong chúng ta cũng có gia đình. Gia đình có thể có nhiều người như ông, bà, ba, mẹ, anh chị em nhưng cũng có những gia đình chỉ có ba, mẹ và mình. * Qua hoạt động 4 Thông qua việc tham gia thảo luận nhóm, HS tiếp tục phát triển phẩm chất chăm chỉ. Thông qua việc trao đổi khi thảo luận nhóm, HS tiếp tục được rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. Thông qua việc trình bày trước lớp, HS được rèn luyện sự tự tin khi trình bày trước đám đông. - HS trả lời Cô gọi là gia đình. - HS lần lượt giới thiệu về gia đình mình cho các bạn trong nhóm. Nhóm nào hoàn thành xong thì báo cho GV. - HS cùng tham gia trò chơi. - HS trả lời Tìm hiểu về gia đình của em. - HS lắng nghe và nhắc lại. - HS lắng nghe và nhắc lại. * Dự kiến sản phẩm - Phần trình bày trong nhóm. - Phần trình bày trước lớp * Tiêu chí đánh giá - Tham gia tốt các hoạt động thảo luận nhóm. - Tự tin trả lời trước lớp đúng, đủ ý 5. Hoạt động sáng tạo 8 phút a. Mục tiêu Nói được tình cảm trong gia đình. b. Cách tiến hành GV chuyển ý Khi đi chơi xa hoặc mỗi ngày khi đi học về thì các em sẽ cảm thấy như thế nào? Như vậy theo con thì gia đình sẽ là gì của con? Chúng ta cùng chơi trò chơi “Ai nói hay hơn” nhé GV đưa câu mẫu Gia đình là nơi .. và làm mẫu Gia đình là nơi tôi yêu nhất. GV cho có thể chọn câu hay để ghi nhanh lên bảng và làm phần chốt ý cuối tiết. GV nhận xét. GV chốt ý Gia đình là mái ấm của mỗi người, là nơi mọi người yêu thương, quan tâm và chăm sóc nhau. * Qua hoạt động 3 Thông qua việc trình bày, HS tiếp tục được rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp. Thông qua việc nói được các câu nhận định về gia đình, HS được rèn luyện và phát triển phẩm chất nhân ái về tình cảm gia đình, năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học. - HS lắng nghe và trả lời theo cảm giác của mình - HS sáng tạo để tìm câu trả lời + Gia đình là nơi con được yêu thương. + Gia đình là nơi con được quan tâm. + Gia đình là nơi có ba mẹ và con sống hạnh phúc. + . - HS lắng nghe và nhắc lại. * Dự kiến sản phẩm - Các câu mà HS nói được. * Tiêu chí đánh giá - Tự tin, tích cực tham gia - Nói câu đúng ý. Dặn dò 2 phút - Các em đã biết được các thành viên trong gia đình của mình rồi, bây giờ các em hãy về nhà và quan sát xem những thành viên trong gia đình của mình thường sẽ đối xử với nhau như thế nào, quan tâm, chăm sóc nhau như thế nào nhé. - Cô muốn nghe phần trình bày của các em vào tiết học Gia đình của em tiết 2 Nhận xét sau tiết dạy Tham khảo Giới thiệu "Lớp Học Gia Đình" Lớp Học Gia Đình Manhwa là một trong những bộ truyện tranh nổi tiếng thuộc thể loại Drama, Romance, Truyện Màu, Manhwa, Truyện tranh 18+, Harem, Slice Of Life, Adult, Ecchi được đăng tại Comics24h. Đây là một trang web hàng đầu đọc truyện tranh với đầy đủ thể loại Manhwa, Manga, Manhua, Đam mỹ và Truyện tranh 18+. Truyện tranh Lớp Học Gia Đình được dịch sang tiếng việt sớm nhất và hoàn chỉnh nhất trên Comics24h. Lớp Học Gia Đình - Nội dung Bộ truyện tranh Lớp Học Gia Đình Tiếng Việt được cập nhật sớm nhất và đầy đủ tại Comics24h. Bạn đọc đừng quên bình luận và chia sẻ, ủng hộ Comics24h ra các chương mới nhất của truyện Lớp Học Gia Đình Danh sách chương Chapter 60 48930 06/10/2021 Chapter 59 17509 06/10/2021 Chapter 58 16535 06/10/2021 Chapter 57 14849 06/10/2021 Chapter 56 14265 06/10/2021 Chapter 55 15931 06/10/2021 Chapter 54 15022 06/10/2021 Chapter 53 14248 06/10/2021 Chapter 52 14072 06/10/2021 Chapter 51 14402 06/10/2021 Chapter 50 15654 06/10/2021 Chapter 49 14164 06/10/2021 Chapter 48 14138 06/10/2021 Chapter 47 16039 06/10/2021 Chapter 46 18123 06/10/2021 Chapter 45 46747 17/08/2021 Chapter 44 27230 17/08/2021 Chapter 43 27587 17/08/2021 Chapter 42 26595 17/08/2021 Chapter 41 26687 17/08/2021 Chapter 40 29976 17/08/2021 Chapter 39 24675 17/08/2021 Chapter 38 23550 17/08/2021 Chapter 37 22338 17/08/2021 Chapter 36 22470 17/08/2021 Chapter 35 24128 17/08/2021 Chapter 34 23307 17/08/2021 Chapter 33 23194 17/08/2021 Chapter 32 22953 17/08/2021 Chapter 31 22129 17/08/2021 Chapter 30 25828 17/08/2021 Chapter 29 21474 17/08/2021 Chapter 28 22663 17/08/2021 Chapter 27 22662 17/08/2021 Chapter 26 22682 17/08/2021 Chapter 25 24607 17/08/2021 Chapter 24 22944 17/08/2021 Chapter 23 23104 17/08/2021 Chapter 22 22840 17/08/2021 Chapter 21 23397 17/08/2021 Chapter 20 26130 17/08/2021 Chapter 19 23449 17/08/2021 Chapter 18 24056 17/08/2021 Chapter 17 23288 17/08/2021 Chapter 16 24395 17/08/2021 Chapter 15 26820 17/08/2021 Chapter 14 24608 17/08/2021 Chapter 13 24082 17/08/2021 Chapter 12 25518 17/08/2021 Chapter 11 27369 17/08/2021 Chapter 10 28714 17/08/2021 Chapter 9 28813 17/08/2021 Chapter 8 29306 17/08/2021 Chapter 7 27863 17/08/2021 Chapter 6 29167 17/08/2021 Chapter 5 31303 17/08/2021 Chapter 4 30223 17/08/2021 Chapter 3 31437 17/08/2021 Chapter 2 32322 17/08/2021 Chapter 1 52879 17/08/2021 Xem thêm Giáo Án 1KẾ HOẠCH TỐ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ..., Ngày ... tháng ... năm 20 ...Hoạt động có chủ đích KPKH Hoạt động GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉI/ Mục đích yêu cầuTrẻ biết địa chỉ người thân trong gia đìnhTrẻ biết trách nhiệm của bố mẹ đối với con cái và ngược lạiTrẻ hiểu thế nào là gia đình đông con- ít con biết số lượng trong gia đìnhII/ Chuẩn bị- 3 Tranh bố mẹ và 1 con, bố mẹ 2 con- Mỗi trẻ một bộ tranh lô tô bố mẹ và các con- Mỗi trẻ mang một ảnh chụp gia đìnhIII/ Các bước tiến hành hoạt động có chủ đích٭ Hoạt động1 Cả lớp hát bài cả nhà thương nhauCác con vừa hát bài gì?Bài hát này nói lên điều gì?+ Ai trong chúng ta cũng có một gia đình. Mọi người trong gia đình luôn yêu thương, quan tâm đến nhauVì vậy, để bố mẹ vui lòng các con phải làm gì?٭ Hoạt động 2 Trò chuyện về gia đìnhTrong mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình, gia đình là cái nôi đầu tiên nuôi dưỡng các con nên ngườiVà cô biết trong lớp mình, gia đình bạn nào cũng êm ấm, hạnh cháu kể về gia đình của mình- Bố mẹ rất yêu thương các con, chăm sóc các con từng bữa ăn giấc ngủ- Bố mẹ thương yêu – chăm sóc con cái thì con cái đối với bố mẹ như thế nào?- Gia đình các con gồm có những ai?- Cho cháu kể công việc của từng thành viên trong gia Địa chỉ gia đình- Cô cho trẻ xem tranh vẽ về gia đình của bạn cùng đàm Gia đình có 1đến2 con là gia đình gì?- Gia đình lớn là gia đình có mấy con?- Trong gia đình bố mẹ vất vả để nuôi các con khôn lớn từng ngày. Để bố mẹ đỡ vất vả các con phải làm gì?- Gia đình rất quan trọng đối với chúng ta, các con phải yêu thương, nghe lời bố mẹ, phải luôn làm cho gia đình mình hạnh phúc nhé!cả lớp hát vang bài tổ ấm gia đình٭Hoạt động 3 Trò chơi- Trò chơi 1 Gắn tranh về các thành viên trong gia đình- Trò chơi 2 Vẽ người thân trong gia đình- Giáo dục dạy trẻ biết yêu thương, kính trọng, lễ phép với người thân trong gia đình٭ Hoạt động 4 Cả lớp cùng hát bài “ Tổ ấm gia đình”Giáo dục tình cảm yêu thương người thân trong gia đình , biết vâng lời lễ phép, giúp đỡ ông bà ,ba Án 2KẾ HOẠCH TỐ CHỨC HOẠT ĐỘNGThứ ..., Ngày ... tháng ... năm 20 ...Hoạt động có chủ đích LQVHHoạt động LÀM ANH KHÓ LĂMI/ Mục đích yêu cầu- Cháu thuộc bài thơ và hiểu được nội dung bài thơ- Cháu suy nghỉ và trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ- Cháu chú ý trong giờ họcII/ Chuẩn bịTranh mẫu minh họaGiấy - bút - màuIII/ Các bước tiến hành hoạt động học có chủ đích٭Hoạt động 1 Chơi “Em bé mắt tròn”+ Cô cùng trẻ trò chuyện về gia đình+ Giáo dục٭Hoạt động 2Đọc cho trẻ nghe bài thơ Làm anh- Cô đọc toàn bộ bài thơ 1 lần kết hợp làm điệu bộ- Tên bài thơ là gì? Bài thơ do ai sang tác?- Bài thơ kể về tình cảm yêu thương, nhường nhịn của người anh đối với em Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh+ Trích dẫn - đàm thoại- Bốn câu đầu Làm anh phái biết dỗ dành khi em khóc, nâng dậy khi em ngã, chia quà bánh, nhường đồ chơi cho em- Đoạn thơ còn lại làm anh như vậy rất khó, nếu yêu em thì sẽ làm Giải từ khó giải thích cho trẻ nghe từ “ Người lớn”+ Đàm thoại - Làm anh phải làm gì ?- Làm gì khi em khóc, em ngã, khi có quà bánh hay đồ chơi?- Làm anh có khó không?- Cháu có yêu các em bé không?+ Dạy thơ- Cho cả lớp đọc- Đọc theo nhóm, luân phiên đọc- Đọc cá nhân + Giáo dục٭Hoạt động 3 Kết thúc tiết họcGiáo Án 3KẾ HOẠCH TỐ CHỨC HOẠT ĐỘNGThứ ..., Ngày ... tháng ... năm 20 ...Hoạt động có chủ đích LQCVHoạt động LÀM QUEN a ă âI/ Mục đích yêu cầu- Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái a, ă, â- Nhận ra âm và chữ cái trong tiếng và từ thể hiện nội dung chủ điểm gia đình- Biết vẽ những đồ vật, đồ dung trong gia đình có tên chứa các chữ a, ă, âII/ Chuẩn bị- Tranh vẽ, thẻ từ, cái bàn, cái khen, cái ấm- Bông hoa chữ cái a, ă, â, o, ơ, ô, e, ê, các ngôi nhà mang chữ a, ă, âIII/ Các bước tiến hành hoạt động có chủ đích ٭Hoạt động1Cho cháu xem vi tính ” ngôi nhà đồ dung gia đình” cô cùng trẻ trò chuyệnGiới thiệu 3 tranh đồ dung ”ấm điện – cái khăn – cái bàn”Hỏi trẻ trả lời Đồ dùng này để làm gì?Dưới cái bàn có cụm từ “ cái bàn “ trẻ đọcCho trẻ ghép chữ cái như trong tranhCho 3 đôi ghép theo từ trong 3 tranh “ cái bàn “Cả lớp kiểm traCô gợi hỏi cụm từ “ cái bàn “ có mấy tiếng? gồm mấy chữ cáiTương tự các cùm từ trong tranh khăn mặt, ấm nước..Chữ nào giống nhau, cô gt chữ a, ă, âTrẻ phát âmSo sánh chữ giống nhau khác nhauCho cháu nhắc lại sự giống nhau khác nhau cấu tạo chữ a, ă, â٭Hoạt động 2• Trò chơi 1 tìm hoa chữ cái a, ă, â• Trò chơi 2 tập tồng vông đố chữ• Trò chơi 3 gắn hình ảnh có chữ cái đang học• Trò chơi 4 tìm họ tìm hang• Trò choi 5 tập tô-chơi kidsmart٭Hoạt động 3 Kết thúc tiết học Danh sách chương chapter 32 16387 lượt đọc 12/04/2022 chapter 31 6108 lượt đọc 12/04/2022 chapter 30 7273 lượt đọc 12/04/2022 chapter 29 4813 lượt đọc 12/04/2022 chapter 28 5083 lượt đọc 12/04/2022 chapter 27 5211 lượt đọc 12/04/2022 chapter 26 4791 lượt đọc 12/04/2022 chapter 25 5124 lượt đọc 12/04/2022 chapter 24 4958 lượt đọc 12/04/2022 chapter 23 4922 lượt đọc 12/04/2022 chapter 22 4510 lượt đọc 12/04/2022 chapter 21 4859 lượt đọc 12/04/2022 chapter 20 5460 lượt đọc 12/04/2022 chapter 19 4583 lượt đọc 12/04/2022 chapter 18 4264 lượt đọc 12/04/2022 chapter 17 3952 lượt đọc 12/04/2022 chapter 16 4063 lượt đọc 12/04/2022 chapter 15 5271 lượt đọc 12/04/2022 chapter 14 4334 lượt đọc 12/04/2022 chapter 13 4148 lượt đọc 12/04/2022 chapter 12 4366 lượt đọc 12/04/2022 chapter 11 5205 lượt đọc 12/04/2022 chapter 10 6524 lượt đọc 12/04/2022 chapter 9 5188 lượt đọc 12/04/2022 chapter 8 5024 lượt đọc 12/04/2022 chapter 7 4965 lượt đọc 11/04/2022 chapter 6 5060 lượt đọc 11/04/2022 chapter 5 5475 lượt đọc 11/04/2022 chapter 4 4801 lượt đọc 11/04/2022 chapter 3 5687 lượt đọc 11/04/2022 chapter 2 11059 lượt đọc 11/04/2022 chapter 1 29331 lượt đọc 11/04/2022

lớp học gia đình